EDUCAÇÃO CIENTIFICA NA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA

EDUCAÇÃO CIENTIFICA NA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA

 

Profª. Ms. Márcia Friedrich[1]

1 – CONSIDERAÇÕES INICIAIS

A Ciência se revela cada dia mais nas necessidades básicas dos cidadãos. Neste ínterim, faz-se necessário um trabalho educativo de conhecimento científico direcionado à transposição didática do senso comum para o conhecimento científico que aponta  para que os cidadãos possam interagir e se posicionar criticamente diante do mundo que os cerca.

O mundo, especialmente o Brasil, passa por um momento crítico de abastecimento de água e energia. Segundo Ward (2010), as questões da atualidade são controversas. O autor enfatiza que cientistas recorrem a usos alternativos de suprimento de água e energia, sem considerar as questões ambientais. Outras questões relacionadas com a saúde da população se revelam e passam por proeminentes discussões no campo da ética e respeito às diferentes formas de pensar da população.

Diante de tantos fatos, é importante trabalhar com os alunos as questões sociais sempre direcionando ao ser humano como um ser único, com formas e concepções sócio culturais características de seu lócus de convivência.

Para que se efetive o presente planejamento a metodologia será variada sempre buscando a participação efetiva dos alunos. Aulas teóricas e práticas, vídeos explicativos e atividades em grupo serão necessárias para o desenvolvimento dos objetivos propostos.

Este planejamento destina-se a apresentação de objetivos, conteúdos e metodologia de trabalho para o componente curricular Ciências do Ciclo II na Escola Municipal Manoel Jacinto Coelho para o ano de 2015.

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[1] Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (UFG), Especialista em Matemática e Física pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), pós-graduanda em Curso de Especialização lato sensu de Formação de professores para o Atendimento Educacional Especializado AEE. Graduada em Matemática (URI) e em Ciências Naturais (URI). Professora de Matemática da Rede Municipal de Goiânia. Professora da Faculdade Padrão (Goiânia-GO).